《文理导航》2015年15期

• 《文理导航》2015年15期

  浅谈新常态下的学校管理 韦正值

   

  • 学术研究与权力规训 周恩
     
  • 立足化学课堂 实现"中国梦"王志华
     
  • 应用"对象感"理论创新广播节目的语言样态分析 黄荣晟
     
  • 论优秀校园文化建设实施对策 戴清贵
     
  • 落实个性化教学 创建高效化课堂 胡耀
     
  • 基于高职教学的微课程设计 张瑞英
     
  • 微信在留学生对外汉语教学辅导上的应用初探 梁少维
     
  • 关于教师能力、绩效和形象的思考 陈琼
     
  • 论教学活动中教师的主导地位 李若卿
     
  • 新形势下高校大学生感恩教育的途径分析 王娜
     
  • 农村小学低年级数学趣味教学的实施策略浅述 李绍玉
     
  • 简议初中数学教改的困惑及方向 李安
     
  • 用圆研究一元二次方程实根的分布 王春山
     
  • 简析小学数学课堂中幽默教学的魅力 刘士军
     
  • 如何有效提高高中数学课堂的提问积极性 范洪刚
     
  • 有效激发初中数学(北师大版)学习热度 黄秀姬
     
  • 浅谈有效提高高中数学兴趣教学模式 刘仁珠
     
  • 高中数学课堂提问有效性策略探讨 孙林涛
     
  • 高中数学教学与现代教育技术的优化整合 孙先志
     
  • 新课程理念下高中数学教学方法研究 卓秀华
     
  • 任职教育启发式教学方法辨析 汪富国
     
  • 新课程教学刍议 崔美花
     
  • 小学班主任积极心理品质下的管理方式转变 林燕玉
     
  • 简谈小学计算机教学中品德教育的渗透 李伟琪
     
  • 幼儿园区角活动环境的创设初探 田文
     
  • 运用多媒体手段 提高课堂效益 李桂芬
     
  • 浅谈微课在小学信息技术中的应用 孙美锋
     
  • 浅析高中生物教学中的生活化教学 余红
     
  • 撑一支言语的长篙 陶海珍
     
  • 从黄庭坚学杜看宋诗特点 王廷洋，张萌，章珞佳，赵元鹤
     
  • 小组学习在初中语文高效课堂改革中的思考和实践 林旭桦
     
  • 信息技术环境下中学语文阅读教学 王海燕
     
  • 试论如何培养高中语文课堂探究性学习方法 李云波
     
  • 大学语文研究性学习课经验谈 黄荣晟
     
  • 试论小学语文的写字教学 贺青
     
  • 阅读教学中的朗读训练 刘艾茹
     
  • 中职应用文写作课程教学的问题与应对策略 葛虹
     
  • 刍议初中语文教学中合作学习的运用 佟云芳
     
  • 分析民族文化传承人的历史价值与当代生境 古丽巴哈尔·毛拉
     
  • 创设情境 点燃激情——浅谈初中政治课堂教学的有效性 戴志阳
     
  • 浅谈初高中地理教学衔接 陈苗
     
  • 应用"时政兴趣法"激活高中政治课教学 何先建
     
  • 浅谈探究式教学在初中物理教学中的应用 何小青
     
  • 探究如何提高高中物理教学效率 段发光
     
  • v-t图像的迁移应用 向光徐
     
  • 如何正确认识超重与失重现象 曹治
     
  • 创设精彩情景 感悟生物奥妙——高中生物微课模式的全面探索与反思 张立敏
     
  • 浅谈美术教学中如何提高教学质量 吴潇潇
     
  • 高中体育田径教学中分组分层教学法的应用 朱盈吉
     
  • 浅析现今小学体育教学之我见 刘云波
     
  • 愉快体育教学理念在初中体育课堂教学中的融入与渗透 陈国森
     
  • 高中英语语法教学探究 张巧红
     
  • 如何解决农村初中英语两极分化问题 程波
     
  • 大学英语课堂教学培养学生个性化思维能力的措施 黄茜
     
  • 论生活化教学理念在小学英语教学中的应用 陆艺
     
  • 浅析初中化学教学中需注意的几点问题 庞艳春
     
  • 化学创造性思维提升的一点尝试 吴前春
     
  • 浅谈高中化学教学策略 田华
     
  • 大学生社会主义核心价值观培育的实践范式研究 邬旭东
     
  • 关于民办高校学生公寓文化建设的思考 王娜，张文平
     
  • 加强班风建设 提高班级管理质量 覃世堂
     
  • 民办高校学生宿舍人际关系的影响因素探析 王娜，白丽君
     
  • 浅谈高校学生干部的培养与教育 张文平，王娜
     
  • 图书馆创新管理模式分析 陶莉丽
     
  • 教育中培养调控消极情感的能力 成伟
     
  • 浅谈我校推进"一体化"教学工作体会 姜鸿
     
  • 我的作业我做主——小学语文复习课作业布置的尝试 刘影影
     
  • 信息与通信工程类专业卓越工程师校企合作课程框架设计理念探讨——以湖南人文科技学院为例 刘建闽，成运，李朝鹏
     
  • 以生为本 让指导更有效 吴剑文
     
  • 心到自然成 张晓辉
     
  • 用心做好班主任工作 赵彩虹
     
  • 云南彝族"虎"图腾文化探究 郑明钧
     
  • 后进生也能做学生干部 刘长斌
     
  • 简谈中职会计教育教学的几点反思 秦巍
     
  • 体育课教学中学生心理素质培养 李佳
     
  • 如何做好高职《高等数学》专升本的辅导 凌思兰
     
  • 有关"战斗鸡"的典题精析和拓展 陈苍松
     
  • 珠三角的转型之路 王文祥
     
  • 浅议高校辅导员参与大学生心理危机干预的优势及策略 郑琼琼
     
  • 做一名多"心"的英语教师 李美锋
     
  • 浅谈初中英语写作教学策略 李绍金
     
  • 环境生态国际野外课程的教学实践及探索 马利民，马鸿娟，郇泽涛
     
  • 以学生为主体、教师为主导的有效课堂教学 孟宪芹
     
  • 心相随,爱相伴 刘元敏

  发布日期:2020-09-11

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